Penulis: Marsela Amanda
Mahasiswa Institut Teknologi Pagaralam
Beritategas.com – Pendidikan merupakan salah satu fondasi utama dalam membangun kualitas manusia dan kemajuan suatu bangsa. Melalui pendidikan, seseorang memperoleh ilmu pengetahuan, keterampilan, serta nilai-nilai kehidupan yang menjadi bekal untuk menghadapi masa depan. Namun, jika kita melihat kondisi pendidikan saat ini, muncul sebuah pertanyaan penting: apakah pendidikan sudah benar-benar berhasil membentuk manusia yang cerdas, berkarakter, dan mampu berpikir kritis?
Dalam kenyataannya, pendidikan masih sering dipandang sebagai proses untuk
memperoleh nilai tinggi, mendapatkan ijazah, dan mencapai prestasi akademik. Padahal, tujuan pendidikan seharusnya jauh lebih luas daripada sekadar pencapaian angka.
Pendidikan harus mampu membentuk manusia yang memiliki pengetahuan, moral, tanggung jawab, dan kesadaran terhadap lingkungan sosialnya.
Filsafat sebagai Dasar dalam Memahami Pendidikan
Filsafat memiliki hubungan yang sangat erat dengan dunia pendidikan. Filsafat membantu manusia memahami hakikat pendidikan, sumber pengetahuan, serta tujuan dari proses pembelajaran.
Dalam filsafat pendidikan terdapat tiga dimensi penting, yaitu ontologi, epistemologi, dan aksiologi.
Pertama, ontologi membahas hakikat atau keberadaan sesuatu. Dalam pendidikan, ontologi membantu kita memahami hakikat manusia sebagai peserta didik yang memiliki potensi kemampuan, dan karakter berbeda-beda.
Oleh karena itu, setiap siswa seharusnya
mendapatkan kesempatan untuk berkembang sesuai dengan potensi yang dimilikinya.
Kedua, epistemologi membahas bagaimana manusia memperoleh pengetahuan dan
menentukan kebenaran.
Dalam pendidikan, epistemologi mengajarkan bahwa siswa tidak
cukup hanya menghafal materi pelajaran, tetapi juga harus mampu memahami, menganalisis, mempertanyakan, dan mencari kebenaran melalui proses berpikir kritis.
Ketiga, aksiologi membahas nilai, manfaat, dan tujuan dari ilmu pengetahuan. Dalam pendidikan, aksiologi mengingatkan bahwa ilmu yang diperoleh harus memberikan manfaat bagi kehidupan.
Seseorang yang berpendidikan bukan hanya dituntut memiliki kecerdasan,
tetapi juga harus mampu menggunakan ilmunya secara bertanggung jawab.
Ketiga dimensi tersebut menunjukkan bahwa pendidikan tidak hanya berhubungan dengan proses belajar mengajar, tetapi juga berkaitan dengan pembentukan manusia secara menyeluruh.
Tantangan Pendidikan di Era Modern
Perkembangan teknologi telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Saat ini, siswa dapat memperoleh informasi melalui internet, menggunakan media pembelajaran digital, bahkan memanfaatkan kecerdasan buatan untuk membantu memahami materi pelajaran.
Kemajuan tersebut tentu memberikan banyak manfaat. Namun, terdapat tantangan yang harus diperhatikan. Kemudahan memperoleh informasi tidak selalu menjamin seseorang mampu memahami dan menggunakan informasi dengan benar.
Siswa dapat memperoleh jawaban dengan cepat, tetapi belum tentu memahami proses berpikir di balik jawaban tersebut. Inilah alasan mengapa pendidikan harus tetap menanamkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kejujuran, dan tanggung jawab.
Jika dikaitkan dengan filsafat modern, manusia didorong untuk menggunakan akal dan pemikirannya secara rasional. Artinya, pendidikan harus memberikan ruang kepada siswa untuk bertanya, berdiskusi, menyampaikan pendapat, dan mengembangkan pemikiran secara mandiri.
Mengapa Pendidikan Harus Memanusiakan Manusia?
Menurut saya, salah satu permasalahan dalam pendidikan adalah masih adanya pandangan bahwa keberhasilan siswa hanya ditentukan oleh nilai akademik. Padahal, setiap siswa mempunyai kemampuan dan potensi yang berbeda.
Ada siswa yang unggul dalam bidang akademik, ada yang memiliki kemampuan seni, olahraga, teknologi, komunikasi, maupun keterampilan sosial. Semua kemampuan tersebut seharusnya mendapatkan penghargaan dalam dunia pendidikan.
Pandangan humanisme dalam pendidikan menekankan pentingnya menghargai manusia
sebagai individu yang memiliki kebebasan, potensi, dan kemampuan untuk berkembang.
Guru seharusnya tidak hanya menjadi penyampai materi pelajaran, tetapi juga menjadi pembimbing yang membantu siswa menemukan dan mengembangkan potensi dirinya.
Pendidikan yang memanusiakan manusia adalah pendidikan yang tidak hanya mengejar prestasi, tetapi juga memperhatikan moral, kepribadian, kreativitas, dan kesejahteraan
peserta didik.
Membangun Pendidikan yang Lebih Bermakna
Untuk mewujudkan pendidikan yang lebih baik, diperlukan keseimbangan antara ilmu pengetahuan, teknologi, dan nilai-nilai moral.
Sekolah perlu menciptakan pembelajaran yang mendorong siswa untuk berpikir kritis, bekerja sama, menghargai perbedaan, serta mampu menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari.
Selain itu, guru dan orang tua harus bekerja sama dalam membentuk karakter anak. Pendidikan bukan hanya tanggung jawab sekolah, melainkan juga tanggung jawab keluarga dan masyarakat.
Dengan demikian, pendidikan tidak hanya menghasilkan generasi yang mampu bersaing dalam dunia kerja, tetapi juga generasi yang memiliki kepedulian sosial dan mampu memberikan kontribusi positif bagi bangsa.
Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa filsafat memiliki peran penting dalam menentukan arah dan tujuan pendidikan. Ontologi membantu memahami hakikat manusia, epistemologi menjelaskan proses memperoleh pengetahuan, sedangkan aksiologi mengarahkan penggunaan ilmu agar memberikan manfaat bagi kehidupan.
Menurut saya, pendidikan yang ideal bukan hanya pendidikan yang mampu menghasilkan siswa dengan nilai tinggi, melainkan pendidikan yang mampu membentuk manusia yang cerdas, berkarakter, mandiri, dan bertanggung jawab.
Pendidikan sejati bukan hanya tentang seberapa banyak ilmu yang berhasil kita kumpulkan, tetapi tentang bagaimana ilmu tersebut mampu mengubah cara berpikir, membentuk karakter, dan memberikan manfaat bagi kehidupan manusia.
